【摘 要】
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在初中物理教学中,利用趣味物理实验创设情境不仅可以使原本枯燥乏味的知识变得生动有趣,还能让学生在趣味实验中体验物理来源于生活,服务于生活,从而寓学于乐,达到较好的教
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在初中物理教学中,利用趣味物理实验创设情境不仅可以使原本枯燥乏味的知识变得生动有趣,还能让学生在趣味实验中体验物理来源于生活,服务于生活,从而寓学于乐,达到较好的教学效果。
In junior high school physics teaching, creating situations by using interesting experiments can not only make the original boring knowledge become vivid and interesting, but also enable students to experience the physics from the life and serve the life in the fun experiment, Good teaching results.
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