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多元智力理论认为，教育必须促进每个人的智力全面发展，让个性得到充分发展和张扬，因此必须实施差异教学，挖掘学生潜能。实施差异教学，教师应该充分尊重学生差异，转变自己的角色，从支配者和统治者向支持者和帮助者转变；正确评价学生，有效分层施教；把自主性学习与异步教学模式相结合，促进学生的全面发展。
实施差异教学的探讨
【摘 要】
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多元智力理论认为，教育必须促进每个人的智力全面发展，让个性得到充分发展和张扬，因此必须实施差异教学，挖掘学生潜能。实施差异教学，教师应该充分尊重学生差异，转变自己的角色，从支
【机 构】
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海阳市教体局
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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