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教学的理论模式是根据一定的教学理论建构起来的理想教学模型或实施方案：教学的实践模式是在教学实践中形成的具有独特风格的教学范式或操作方式。两者的路径相对而行，但殊连同归；虽有共性但各有自身的特点和功能和独到的研究与建构方法。两者相辅相成，相得益彰，共同构成联结教学理论与教学实践的中介和达到教学目标的双通道。