【摘 要】
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小学语文教学过程中阅读是最为主要的教学环节,通过阅读教学可以让学生的综合素质得到提升,培养学生各项能力,审美就是其中之一.因此,本文针对小学语文阅读教学的审美构建进
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市第八小学,广西 钦州,535000
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小学语文教学过程中阅读是最为主要的教学环节,通过阅读教学可以让学生的综合素质得到提升,培养学生各项能力,审美就是其中之一.因此,本文针对小学语文阅读教学的审美构建进行分析,在简单了解阅读教学现状后,深入分析审美构建和阅读教学之间的关系,在此基础上,提出审美构建对策,以供参考.
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