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面向当前社会对高等职业教育人才培养的需求, 根据国家普通高等学校高等职业教育专业目录要求, 结合学院职业、 技术、 素质 “三维一体” 人才培养的需要.文章从历时两年的机械制造与自动化专业的教学体系构建、 课程改革与实施、及经验总结三个方面, 论述了改革过程的经验与教训, 为后续改革进一步深入奠定基础.