初中数学高效课堂策略研究

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  摘 要
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摘 要传统的小学《品德与生活》教学模式因呆板枯燥,学生在课堂上的参与性较低,很难激发学生的学习兴趣,课堂无法很好的吸引学生的注意力,课堂教学也无法应用于学生的生活实际。因此,本文主要研究如何使小学《品德与生活》教学结合生活实际,更具生活化,倡导教学理论与实际相结合,让小学生学以致用,从而提高小学生的核心素养。  关键词小学;《品德与生活》;生活化教学  中图分类号:G628 文献标识码:A 文章编