晨风轻拂而过.经过一夜大雨的洗礼,屋外凉爽多了.奶奶坐在门前摇椅上,轻轻晃着,手里轻摇一把团扇,眼睛微眯着.阳光透过树的枝叶,光影斑驳,落在她那张满是皱纹的脸上.rn夏至,
朗读是小学语文阅读教学一项重要的技能训练,能帮助学生熟记课文、理解内容、提升情感。但是在朗读指导过程中存在一些误区:有些教师对学生的训练过于机械,对朗读指导没有一个长期的坚持过程,不能按照正确科学的方法训练学生的朗读技巧,培养他们的朗读能力,还有不少教师朗读训练方法简单,往往总是把学生带入“课文解析——朗读;内容梳理——朗读;习题分析——朗读”的简单循环过程,学生不能正确认识朗读的意义和作用,为完
“如果能重选一次,我依旧会选择读研。”谈及自己以64岁高龄毕业的经历,浙江工业大学法学专业研究生朱宏伸说,于他而言,学习是莫大的享受。 2016年,退休后的朱宏伸加入了考研大军。2017年,朱宏伸考上研究生。他比年龄最小的新生大39岁。攻读法学的朱宏伸在其他方面的造诣也极深。他经常阅读经典著作,涉猎颇广,哲学、历史、文学等方面的书他都读。2020年,朱宏伸迎来了毕业。浙江工业大学教师杨艳霞在朋友
新《课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的提高语文素养。”经过十年的语文教学,我觉得语言的积累是提高语文素养非常重要的途径之一。语言的积累包括语言材料、语言范例、语言知识等。无论是口说,还是笔写,或是观察生活都是语言的积累过程。在小学语文教学中,重视语言积累的方法指导尤为重要,而且只有指导到位,才能为学生语文素养的提高奠定良好的基础。 一、从熟读背诵中积
电能的出现改变了人们的生活和生产方式,推动了社会的进步和发展,在这个过程中电力企业也同样获得了迅速的发展.但在新的经济发展形势下,电力企业不仅是承担着越来越重要的社
随着我国社会的不断进步,人们在生活水平提升的同时,对于电力的需求也在不断的提升.在这样的情况下,电力企业能否持续稳定的发展,对于我国的社会进步以及经济发展都有着非常