论文部分内容阅读
21世纪的教育思想主题是“人本主义的新回归”，呼唤人的主体精神。自新一轮课改实施以来，人们发现传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础上，忽视人的主动性、能动性和独立性。为了转变这种单一的、被动的学习方式，教师可以试着在课堂中合理使用教学手段，让学生动手操作和实践来解决这一矛盾。