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美术创作作为一种静止状态的视觉语言,展览就是其“表演”过程,美术作品通过悬挂和展示,作品才真 正完成了小画者意图的传达和与参观学生的互动.因此,展览是促进美术评价的一个重要环节.本文试图 结合教学经验,论证美术作品展览在小学美术教学评价及教学实践中的重要意义,以期对小学美术课程的 教学方式提供一种丰富与拓展的可能.