论文部分内容阅读
通过对情景式教学法和任务驱动式教学法联合应用于病理学实验课的介绍,结合具体案例,详述其实施步骤、过程与反思。实践证明,两种教学法联合应用有利于提高学生的学习积极性,能充分调动学生的能动性,全面提升实验课的教学质量。
情景式与任务驱动式教学法联合应用于病理学实验课的实践与思考
【摘 要】
：
通过对情景式教学法和任务驱动式教学法联合应用于病理学实验课的介绍,结合具体案例,详述其实施步骤、过程与反思。实践证明,两种教学法联合应用有利于提高学生的学习积极性,
【机 构】
：
哈尔滨黑龙江中医药大学基础医学院病理学教研室
【出 处】
：
安徽医学
【发表日期】
：
2011年3期
【基金项目】
：
黑龙江省高等学校教学改革工程项目（2010）
其他文献
昭君博物院对宣传昭君文化、推进呼和浩特市旅游业发展具有很大的作用。然而，在其展品说明的英译中却出现了一些问题，导致语义流失，影响了传播效果。本文对昭君博物院的文化、经