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摘要:国家开放大学学习网作为模块化面向对象的动态学习环境,能发挥Moodle平台的特点,实现有支持的开放式学习。混合教学模式,以学习者为中心,基于网络自主学习,远程学习支持服务与面授辅导相结合。网络课程网络教学团队成员分工明确,沟通顺畅,配合密切,组织得力,是网络课程试点工作顺利开展的重要保障。 关键词:Moodle;开放教育;教学模式;经济数学基础 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文
【摘要】书法是我国古老的文化艺术,教师在教学中关注学生文学素养的提升,通过阅读培养学生的“书卷气”。用好语文教材的文本导读,培养学生阅读兴趣;开展读书活动,激发学生阅读热情;借助图书共享、“行万里路”拓宽学生阅读渠道,丰富学生阅读量,提高阅读的质;掌握良好的阅读方法,读写结合,深化阅读需求。从书卷气培养中提高学养,促进学生书法水平提高。 【关键词】书卷气;阅读;策略 【中图分类号】J292.1
浙江省武义第一中学,浙江省武义县321200 每年全国高考理综卷中的实验题是我们关注的焦点。物理实验题,是常考常新,非常精彩。08年全国高考理综第22题均为物理实验题,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、和四川卷中的物理实验题更具有普遍性与广泛性。这几份试卷中的实验题均突出考查了学生的科学实验素养,考查了基本实验的基本操作,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。 1 全国高考理综物
[摘要]随着科技的发展和进步,计算机网络信息技术也日趋成熟,这为教育教学的改革创新提供了新的平台和载体。多媒体技术在现代化书法教学中得到越来越多的运用,其有效融合图画、文字、音频、视频的特性,使书法课堂教学更加生动,使学生思维更加活跃,使课堂成效更加显著。多媒体技术在书法教学中的应用,以声形并茂激发学生学习书法的兴趣,从而凝聚课堂智慧,实现高效课堂。 [关键词]书法教学;多媒体技术;课堂效率
摘要:该文对CNKI收录的1998年至今的1200余篇山东党史研究的CSSCI期刊文献为大数据样本,运用可视化知识图谱分析软件对山东党史研究的文献成果数量、核心学者、中坚机构和主要期刊等进行统计分析,并在此基础上提出相关建议,以更好地推动党史研究发展。 关键词:大数据;可视化分析;党史研究;知识图谱 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2019)27-
【关键词】《元桢墓志》;北魏邙山体;斜画紧结 【中图分类号】G292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2018)53-0030-03 北魏孝文帝拓跋宏迁都洛阳之后,全面推行汉文化,以改革鲜卑旧制陈俗,无论是政治体制,还是语言文字,均一律汉化,甚至迁都后的鲜卑贵族连姓氏也改为“元”,由此这些鲜卑贵族与汉族开始融合一体。那么,表现在书法上,北魏迁都后的书风也开始有所变化,
摘要:程序设计课程是计算机专业的公共课程,目的是培养计算机领域的专业应用型人才。而今,计算机技术的快速发展,人才缺口巨大。本文从程序设计课程的创新与改革切入,就程序设计课程的现状着手分析,明确课程改革与创新的突破口,从教学内容、教学方法和教学工具等多角度出发,并依托保障机制,最终目的是培养应用型人才,为我国计算机水平的提升和发展奠定基础。 关键词:应用型人才;程序设计课程;创新;改革实践 中图
摘要:中职《网页设计与制作》课程有着实践性强、教学内容需要不断跟着技术发展更新的特点。这需要构建一个以学生为中心的学习体系,使学生成为具备探究意识和自主学习能力的终身学习者。采用明确任务、在线学习、主题引入、演示与问答、阶段总结、上机实践、知识测试、总结提升、评价互动的“九步式”混合式学习教学模式,能够有效地使学生以主人翁的姿态参与教学的整个过程,培养学生可持续发展的学习能力,增强学生之间、师生之