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中古友谊小学以科研为先导，立足课堂教学进行实践研究；科研室以课题研究带动一线教学改革，提升教师的专业素质。科研室充分调研，选准课题，深入研究，落实过程，促进教师的发展，提升学校的办学品质。科研室的管理者，抓住契机，深入课堂、加强科学管理，在学校里营造科学管理的氛围，在老师中间养成科学思考的习惯。