高三数学试卷评析课之我见

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  众所周知,数学试卷的评析是数学测试目标达成中非常重要的一个环节.通过试卷评析,既可以复习巩固所学知识,澄清学生在某些方面的模糊认识,还能提高学生的创新精神与实践能力.
  当前高三数学教学处于复习阶段,不可避免会有许多试卷评析课,上好数学试卷评析课,对复习效果的提高显而易见.但长期以来,如何上好一节评析课一直是许多教师的一个困惑.笔者认为数学试卷评析应充分发挥学生的主观能动性,使学生在轻松、愉悦的氛围中主动学习.为此,教师应发挥主导作用,从以下几个方面做好数学试卷的评析课工作.
  1. 把握几个原则
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1.背景  笔者今年有幸参加高考数学科评卷工作,评阅的是文科第17 题,这是一道难度不大,应属于得分的中低档题,然而评阅的结果让笔者震惊不已——在所评的一万多份的试卷中,真正得满分的仅为53%.深究考生的失分原因,除了部分是无法作答外,绝大多数是答题不规范、不严谨所致:
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