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创新教育是21世纪教育的主旋律.研究性教学是一种融入创新教育理念的教学方式.作者在深入分析研究性教学的主体性、研究性、全体性和情感性等特点的基础上,提出医学教育中教师应在观念、能力、方法和权威等方面加以更新,以适应这一新的教学方式的要求,为医学事业培养更多的创新性人才.
研究性教学与教师角色的更新
【摘 要】
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创新教育是21世纪教育的主旋律.研究性教学是一种融入创新教育理念的教学方式.作者在深入分析研究性教学的主体性、研究性、全体性和情感性等特点的基础上,提出医学教育中教
【机 构】
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南京医科大学药理与神经生物学系
【出 处】
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南京医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年3期
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