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有效的课堂提问可激活学生的思维,通过提问可引导学生进行由表及里、由此及彼地思维,从而把握事物的本质及相互间的联系。如何做到有效的提问,优化是关键。
谈谈物理课堂提问的优化
【摘 要】
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有效的课堂提问可激活学生的思维,通过提问可引导学生进行由表及里、由此及彼地思维,从而把握事物的本质及相互间的联系。如何做到有效的提问,优化是关键。
【机 构】
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广西省柳州市龙城中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年30期
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