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在地理课堂教学中,教师应该如何实施有效的调控,使课堂张弛有致、意趣盎然,真正实现＂学生主体,教师主导＂的教育理念,是现代地理教学研究的一个重要课题。
浅谈如何提高地理课堂教学效果
【摘 要】
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在地理课堂教学中,教师应该如何实施有效的调控,使课堂张弛有致、意趣盎然,真正实现＂学生主体,教师主导＂的教育理念,是现代地理教学研究的一个重要课题。
【机 构】
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河南省南乐一中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年20期
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