很多家长重视孩子品格的培养，想塑造孩子勇敢、坚强面对困难的性格，而不想让孩子学着逃避。这本身是值得称赞的。因为人很多时候的确是需要直面困难、障碍，不能逃避。比如学习成绩下滑就放弃了，那怎么能行？比赛还没结束，有点儿顶不住就要退赛，也不可能啊！
　　但是某些情形下，我提倡不必直面，或者不必着急直面困难、障碍。这不是逃避，而是一种智慧，是顺乎心理的规律，或者是人之常情。
　　有时避开是一种智慧
　　案例一：周末，孩子去学跆拳道，那里有一个比他大一岁的孩子喜欢找我儿子玩格斗。我儿子喜欢模仿电视里的武打人物，摆些动作，这就是玩。可那孩子总动真格的，拳打脚踢。一连几天，我儿子都输了，他很气愤。遇到这样的伙伴，让孩子硬碰硬，怕他受伤，让孩子躲避我又不想给孩子传递逃避的观念，该如何引导我的孩子呢？
　　这种情况下还是避开为好，不和那个孩子玩这类格斗的游戏。虽然这是你所谓的“逃避”，但其实这时的避开是一种智慧。古代不是有“避其锋芒”、“敬而远之”、“道不同不相为谋”的说法吗？既然无法改变那个孩子，说道理又不听，那不玩这种游戏就是了。
　　有时“逃避”是一种智慧。不是什么都要“争”的，有些事情一笑了之而不是去较真，是更好的选择。
　　有时遇到困难，放弃反而好。比如比赛，已经受伤了，可以选择退出，咱又不是为国争光，伤了身体不见得值得。当然，伤势不要紧，选择坚持也是可以的。
　　有时“逃避”是顺乎心理的规律
　　案例二：我孩子晚上睡觉怕黑，不让关灯，如果顺着他的意思把灯开着，我又怕让他学会逃避，我可以坚持把灯关了吗？
　　可以先把灯开着，因为有些害怕属于小的心理障碍，是不由自主的，不是仅凭意志所能克服的，直接面对反而加剧恐惧、害怕。这种障碍常常需要有耐心，要循序渐进地去解决，有时还需要专门的方法。所以，暂时回避是明智的选择，慢慢等待孩子逐渐克服恐惧反而更好。比如女儿以前晚上睡觉醒来小便要叫我们陪着，我们知道她有些怕黑，就陪着她，过了几个月，不知不觉中她就不需要我们陪了。
　　如果过于执着地想改变孩子的障碍，可能会适得其反。有些家长看见孩子小时候见人不爱问好很气愤，不让孩子“逃避”此事，硬逼着孩子去“有礼貌”，结果孩子逐渐见了人有些恐惧，可能到了七八岁都不爱与人交往。
　　有时回避是人之常情
　　案例三：我家孩子有一门功课考试考得不好，他是个要强的人，当时不想让别人知道他的分数。如果别人当着他的面问起分数，我是尊重他的意见不说，采取回避的方式，还是大大方方说出来呢？
　　尊重孩子的意见，含糊地说就行了。他的承受力暂时不够，家长应接受他目前的能力。我们觉得没面子的事情，孩子也可能是不愿意说的。能力的提高需要一个过程，主要通过改变认知解决这个问题，能力不够暂时回避，是可以的。
　　有一位初中孩子说：“妈妈有时会对我发火，会把我的过失全都说出来……也许妈妈以为这些都是事实，我不能逃避，应该面对，但这样是很伤我自尊的。如果别人当面把妈妈的过失全说出来，妈妈听了会是什么滋味？”
　　给孩子留面子，别去揭伤疤。有些事情不过是人之常情，孩子暂时迈不过去那个坎儿，也是正常的。孩子不是圣人，就不要用圣人的标准要求他。
　　以退为进，看似逃避，实际是为了孩子更好地成长！
　　责编：陈金华