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一引言如果我们在高中学生中作一个调查,问其学习数学的目的是什么？可能大部分同学的回答是：为了高考;如果我们在非数学系就读的大学生中作一个调查,问其学习数学的用处是什么？可能大部分同学的回答是：应付考试.应该说,我们的高中数学教学是一种＂目标教学＂.一方面,我们一直想教给学生有用的数学,但学生高中毕业后如不攻读数学专业.