【摘 要】
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高中历史教学中培养学生的历史核心素养有利于学生更好地构建历史知识体系，对提升学生思想品质也有一定作用。文章从历史核心素养培养出发，针对高中历史教学方式展开论述，分别从历史学科素养的基本内容、当前高中历史教学中存在的问题以及教学策略三方面展开详细的论述，探寻科学有效的历史教学方法，旨在为更多的教师与学生提供建设性的教学及学习意见，推动教师和学生进步，实现高中历史课堂中学生核心素养的培养和提升。
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高中历史教学中培养学生的历史核心素养有利于学生更好地构建历史知识体系，对提升学生思想品质也有一定作用。文章从历史核心素养培养出发，针对高中历史教学方式展开论述，分别从历史学科素养的基本内容、当前高中历史教学中存在的问题以及教学策略三方面展开详细的论述，探寻科学有效的历史教学方法，旨在为更多的教师与学生提供建设性的教学及学习意见，推动教师和学生进步，实现高中历史课堂中学生核心素养的培养和提升。
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