【摘 要】
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在传统的“讲灌”教学中,教师讲学生听已经成为常态,在这种教学模式下很难发展学生自主创新能力。初中生相对于小学生来说,有了相对的独立思考的能力,但是自控能力依旧不够,
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在传统的“讲灌”教学中,教师讲学生听已经成为常态,在这种教学模式下很难发展学生自主创新能力。初中生相对于小学生来说,有了相对的独立思考的能力,但是自控能力依旧不够,对于学习没有创新。对于这种情况教师需要课堂模式的改变,改变以往传统教学模式,在课堂中教师可以适当减少一点教育,多一点学生自主学习的时间,锻炼学生自主学习的能力,为学生未来的发展打下良好基础,教师需要活跃课堂氛围,将新颖有趣的教学内容带入课堂,抓住学生的眼球,让学生跟着教师的教学思路走。
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