论文部分内容阅读
本研究分析了幼儿园泰山文化课程基地建设的可行性与策略。具体指以课程基地为平台,把泰山文化资源筛选与整理引入幼儿园教育中,同时建立起“六位一体”的教育生态圈。泰山文化课程基地的建设可以促进幼儿园课程改革、师资队伍建设、高校学前专业学生素质等各个方面,最终达到以幼儿为本,促进幼儿对于泰山文化的认同感、归属感与幸福感的目的。