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顺应审核评估的内在要求,高校必须构建内部教学质量常态化保障体系,提高人才培养质量,促进内涵发展.本文对审核评估背景下高校教学质量常态化保障体系相关概念进行界定,分析高校内部教学质量常态化保障体系的构成,并针对高校教学质量管控中的常见问题,从目标保障、投入保障、过程保障、效果保障、质量监控和反馈保障等方面提出对策.