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义务教育是实施国家终身教育的基础阶段,义务教育质量的好坏关系到国家教育的成败,对于国家实施人才强国的战略有着举足轻重的作用。分析了盐城市义务教育学校施教区划分的现状,并通过问卷调查法剖析了施教区划分存在的问题,提出了优化的方法和对策,以促进义务教育的均衡化和可持续发展。
盐城市义务教育阶段学校施教区划分及问题分析
【摘 要】
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义务教育是实施国家终身教育的基础阶段,义务教育质量的好坏关系到国家教育的成败,对于国家实施人才强国的战略有着举足轻重的作用。分析了盐城市义务教育学校施教区划分的现
【机 构】
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盐城师范学院城市与资源环境学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2011年7期
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