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在择校的浪潮当中,农村优质生源流失,导致学生在学习的过程中出现了非常严重的问题.这给本来就缺少资源的农村教师带来了更大的挑战.后进生形成的原因大多数是缺乏学习兴趣或者没有良好的学习习惯.因此,后进生的转可以从这两个方面入手分析.本文结合农村初中化学实践分析,简要谈一谈农村初中化学教学中后进生的转化策略.