【摘 要】
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本研究为第二语言口语流利性发展的实证性定量研究,首先确定了口语流利性的测定指标,然后从定量的角度对第二语言口语流利性的发展进行了描述。定量分析包括流畅性,产出内容,
【机 构】
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广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心510420,武汉大学外语学院外国语言与应用研究所430072
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本研究为第二语言口语流利性发展的实证性定量研究,首先确定了口语流利性的测定指标,然后从定量的角度对第二语言口语流利性的发展进行了描述。定量分析包括流畅性,产出内容,语言形式和口头表达四个方面,共使用了十二项指标。从两次测试的统计分析结果来看,调查对象经过一段时间的英语基础训练后,其口语在表达流畅性、内容连贯性、句法复杂性和用词多样性上有明显进步,但其语言正确性并没有多大进步。同时,学习者在口语流利性的发展趋势上呈现出个体差异。
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