Quick start-up of EGSB reactor treating fresh leachate of municipal solid waste

来源 :上海大学学报(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshengli406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
马铃薯高产新品种──晋薯10号马铃薯高产新品种──晋薯10号,为中晚熟品种,株型直立,株高45~70cm,茎粗叶茂,生长势强,花白色,单株结薯5~6块,薯型扁圆,黄皮白肉,芽眼深线中等。品质可佳,食味良好,淀粉含
期刊
摘要:本文通过许多典型例题揭示了数学中的解题思想,引导学生从不同角度观察和思考同一个问题以寻求不同的解题途径,帮助学生克服思维狭窄性的有效途径,启迪学生的思维,开拓解题思路,促使学生全方位、多层次地思考分析问题,提出新的思想、新的方法、新的问题,达到对知识的融会贯通,  关键词:一题多解 数学问题 思维能力
期刊
在播音艺术创作研究中,语言、情感、风格是三个互相联系的范畴。语言用以表达情感,情感依赖语言体现,语言、情感构成风格。这三者在实践中有一个逐层深化的过程,同时又是播
期刊
摘要:新的数学课程标准强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于学生主动进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。为此,本文特就新课程理念下如何提高高中数学教学质量作探讨。  关键词:高中数学 教学质量 教学策略  高中数学教学是基础教育的主要内容,在教学过程中有着极其重要的作用。提高高中数学教学质量,有利于提高学生的综合素质,拓展学生的思维,同时也能更好地实现
期刊
摘要:“微课”是指以视频为主要载体,讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微型教学。本文在介绍微课的概念及特点的基础上,探讨了微课在高等数学教学中的应用。  关键词:微课 高等数学教学 应用  一、微课的概念  “微课”是指以教学视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。或者说,微课就是一个短小的视频,它以阐释某一知识点为目标,同时还包含
摘要:对于中学教育教学来说,教授学习内容固然重要,但是“授人以鱼,不如授人以渔”。为此,在高中数学教师应该创新教学思维,完善教学模式,优化教学过程,提高教学质量。在达到既定的教学目标时,还要让学生学会学习,在学习的时候既关注结果更关注过程,也要关注学生的学习心理和学习情绪,只有这样才能激发学生的学习兴趣,优化教学质量和学习效果。在高中数学课堂教学中教师要做到与时俱进,优化教学过程,精心设计教学环节