中学语文阅读教学过程的研究

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随着近年来中学语文教学的改革,语文阅读教学越来越受到重视.阅读教学是中学语文课堂教学的基本课程类型,高效的阅读教学可以促进学生听、说、读、写能力的提高,长期如此,便会逐渐提升语文素养.然而,现在的中学语文阅读教学中存在着教学效率低下、学生阅读能力不高、考试中阅读题得分率低的现状.为了解决这样的问题,可以从语文阅读教学过程方向出发,通过预习、报告与讨论、练习这三个过程,提高语文阅读教学的效率.
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