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通过阐述临床医师人文医学执业能力的内涵，指出遵循系统性、科学性、导向性、可行性四大原则，构建临床医师人文医学执业能力评价指标体系，包括4个一级指标、13个二级指标、47个三级指标。有利于促进，1盏床医师自觉提高人文医学执业能力，有利于完善医院的人力资源评价、管理制度。
临床医师人文医学执业能力评价指标体系构建探究
【摘 要】
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通过阐述临床医师人文医学执业能力的内涵，指出遵循系统性、科学性、导向性、可行性四大原则，构建临床医师人文医学执业能力评价指标体系，包括4个一级指标、13个二级指标、47个
【机 构】
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潍坊医学院马克思主义学院
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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山东省高校人文社科研究计划项目(编号J13WA06);山东省社会科学规划研究项目(编号12CSHJ02);山东省社科普及与应用重点项目;山东省青少年研究规划项目(编号SDYSB150215);潍坊市科技局软科学研究项目(编号2014RKX090)阶段性研究成果
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