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针对晚清中国人才贫乏和士人中表现出的＂旧者不知通,新者不知本＂的弊病,张之洞自觉运用＂中体西用＂的思想方法提出立学教士务必做到知本知通融贯中西。在对张之洞中体西用教育思想的研究中,可以发见在其教育思想的发展演进中,对于中学、西学的地位解读和态度有阶段性的不同,教育政策中的＂中体西用＂也有其特定内涵。只有将这些问题梳理清楚,才能真正廓清和正确理解张之洞的教育思想。