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学校教育过程中培育学生家国情怀的措施探究--以“太平锣鼓”的校园传承为例
学校教育过程中培育学生家国情怀的措施探究--以“太平锣鼓”的校园传承为例
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkkhorse
【摘 要】
:
太平锣鼓源自戴埠镇的“太平军锣鼓”军乐,有着独特的家国情怀文化内涵,已经被列为江苏省非物质文化遗产名录。学校作为教育教学的主要场所,在文化传承的过程中扮演着重要的
【作 者】
:
卞海兰
丁志峰
【机 构】
:
江苏省常州溧阳市戴埠中心小学
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2020年35期
【关键词】
:
小学生
家国情怀
文化传承
校园活动
学校教育实践
Primary school students
Family and country feelings
Cu
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太平锣鼓源自戴埠镇的“太平军锣鼓”军乐,有着独特的家国情怀文化内涵,已经被列为江苏省非物质文化遗产名录。学校作为教育教学的主要场所,在文化传承的过程中扮演着重要的角色,能为太平锣鼓的传承与发展创造更加便利的条件,因此“锣鼓文化”进校园,成为当前太平锣鼓文化发展的重要措施。
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