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我国为实现创新型国家和科技强国的目标,加大创新投资和优化创新环境的同时,提倡企业与高校结合共同创新.文章对校企依赖关系、知识吸收能力、企业双元创新以及环境不确定性相关文献进行梳理归纳,构建“校企依赖关系-企业知识吸收能力-企业双元创新”理论模型.研究结果表明:(1)算计性依赖与关系性依赖均对渐进性创新和突破性创新有促进作用;(2)知识转化能力对校企依赖与企业双元创新具有中介作用;(3)不同外部环境下,知识吸收能力对双元创新的影响机制不同.