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亲子关系对儿童的健康成长具有重要影响,良好的亲子关系有利于儿童心理和行为的健康发展,不良的亲子关系会对儿童身心发展不利,也会对父母乃至整个家庭带来负面影响。关于流动儿童亲子关系的研究主要集中在义务教育阶段,而且多是针对亲子关系的状况和特点进行分析。对亲子关系问题的干预方面大多是从宏观视角探究亲子关系问题的成因,进而较笼统地提出干预策略。从社会工作专业角度对流动学前儿童家庭亲子关系问题的研究较少,社会工作介入流动学前儿童家庭亲子关系问题需要进一步探究。