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随着高校教育教学改革的深入开展,必须从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面对"思想道德修养"课的教学模式进行改革,才能增强课程的思想性、针对性、时效性和文化知识的渗透性,提高学生的思想道德素质和创新能力.
“思想道德修养”课教学模式设计
【摘 要】
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随着高校教育教学改革的深入开展,必须从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面对"思想道德修养"课的教学模式进行改革,才能增强课程的思想性、针对性、时效性和文化
【机 构】
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曲靖师范学院马列部
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2003年4期
【基金项目】
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曲靖师范学院校科研和教改项目
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