切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅议农行对公业务市场营销体系建设
浅议农行对公业务市场营销体系建设
来源 :湖北农村金融研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glggg
【摘 要】
:
本文回顾总结了"十一五"期间农行三峡分行面对同业竞争加剧,构建对公客户市场营销体系,实现多项业务跨越发展的经验。针对实践所带来的启示,实施营销革命,提升经营价值。从市
【作 者】
:
王宏华
祝友珊
王建
闵雪翔
【机 构】
:
农行湖北省三峡分行
【出 处】
:
湖北农村金融研究
【发表日期】
:
2011年02期
【关键词】
:
对公业务
营销体系
建设
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文回顾总结了"十一五"期间农行三峡分行面对同业竞争加剧,构建对公客户市场营销体系,实现多项业务跨越发展的经验。针对实践所带来的启示,实施营销革命,提升经营价值。从市场、产品、机制上进行全面和系统的分析,并提出今后一段时期内如何进一步完善和改进对公业务市场营销体系的建议。
其他文献
食品中二十二碳六烯酸(DHA)、二十碳五烯酸(EPA)、花生四烯酸(AA)、亚麻酸(LNA)和亚油酸(LA)的测定
建立了应用气相色谱法同时测定食品中二十二碳六烯酸(DHA)、二十碳五烯酸(EPA)、花生四烯酸(AA)、亚麻酸(LNA)和亚油酸(LA)含量的方法。对比了HP-5,HP-INNNOWAX和HP-88三种色
期刊
DHA
EPA
AA
α–LNA
γ-LNA
LA
HP-INNNOWAX
三氟化硼-甲醇
福建省长汀县水土流失地形因子影响分析
以长汀县为研究区域,应用AreGIS软件空间分析功能,分析长汀县不同高程、坡度、坡向的水土流失分布特征,分析水土流失成因。研究结果显示,长汀县53.41%的水土流失主要分布在高程300
期刊
水土流失
高程
坡度
山东省财政支农支出对农业经济增长贡献的地区差异研究——基于17地市及三大经济区域面板数据分析
文章以农村经济为研究视角,以山东17地市及三大经济区域为研究范围,运用PanelData面板数据模型,实证分析了财政支农对农业经济贡献的地区性差异问题。结果表明,相比东部而言,中西
期刊
财政支农支出
地区性差异
PanelData模型
基层农行反腐败工作的重点在于防案控险
基层农行的各种腐败问题大多发生在重要部门、重要业务领域和重点岗位,其造成的直接危害及表现形态就是发生各类经济、刑事案件和严重风险事故。因此,基层农行反腐倡廉的重点
期刊
基层农行
反腐重点
防案控险
高致病性PRRSV诱导仔猪胸腺的损伤机制及PRRSV抗独特型抗体的免疫调控
猪繁殖与呼吸综合征(Porcine reproductive and respiratory syndrome,PRRS)的病原是猪繁殖与呼吸综合征病毒(Porcine reproductive and respiratory syndrome virus,PRRSV)
学位
猪繁殖与呼吸综合征
胸腺
自噬
凋亡
抗独特型抗体
单链抗体
民办本科院校教学质量内部监控体系研究
本文以民办本科院校教学质量内部监控体系为研究对象,总结国内外高校有关教学质量监控体系的研究成果,并结合陕西省民办本科院校教学质量内部监控的现状与存在的问题进行分析
学位
民办本科院校
教学质量
教学质量内部监控体系
眼—镜屈光参数测试系统工程的研究
视觉是人类感知世界、获取信息的最主要手段。由于现代社会的生活方式:电视的普及、视频的应用、信息网络化将人们紧紧地束缚在屏幕前,长时间用眼、自我预防及保护意识差导致视
学位
眼屈光参数
镜片屈光参数
眼光学结构
视力矫正
角膜曲率测量
自适应灰度阈值法
可倾瓦滑动轴承的失效研究
石油化工行业的生产具有连续性,其生产装置需要长期稳定的运行。离心式压缩机是石化行业提供压力气体的关键设备,如果故障停机会造成极大损失。可倾瓦滑动轴承作为关键零部件
学位
可倾瓦滑动轴承
失效形式
磨损失效
油液分析
有限元分析
关联理论与汉语句末虚词的语篇功能
现代汉语句末虚词"啊/呀""吧""呢""嘛"等,一般称为"情态虚词",以别于具有较多实质语义或语法功能的"了""吗""的"等虚词。其实,前者固然表达情态,如分别表示"关注""存疑""深究
期刊
句末情态虚词
啊/呀
吧
呢
关联性
语篇标记
阅读教学的检测评价指向与操作实践例谈
<正>在各种各样的语文检测中,"阅读"这一部分总是问题突出,主要体现在学生对问题点的捕捉以及联系思考等显得比较薄弱而模糊;精读不深入,没有呈现沉静地读进去的状态,大多只
期刊
阅读教学
操作实践
检测评价
其他学术论文