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离散数学课程对培养学生的抽象思维、逻辑思维和计算思维能力有着重要意义。从该课程的实用性出发,在分析课程定位的基础上,以网络化的形式构建知识单元之间的联系,引入任务驱动的实践教学环节以改变传统的教学模式,充分调动学生的学习积极性,大大提高了教学质量。
离散数学课程教学新思考
【摘 要】
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离散数学课程对培养学生的抽象思维、逻辑思维和计算思维能力有着重要意义。从该课程的实用性出发,在分析课程定位的基础上,以网络化的形式构建知识单元之间的联系,引入任务
【机 构】
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上海理工大学光电信息与计算机工程学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2016年5期
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