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鼹鼠长得像个黑皮的白萝卜，但是跟黑皮白萝卜不同的是，它的屁股后面还有一条绿色的尾巴。
小鼹鼠
【摘 要】
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鼹鼠长得像个黑皮的白萝卜，但是跟黑皮白萝卜不同的是，它的屁股后面还有一条绿色的尾巴。
【出 处】
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中国校外教育·读书
【发表日期】
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2006年1期
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译/王贵 在南非的南十字星学校里，不同年龄层的学生都直接从自然界学习知识。 这所学校的课程和其他南非学校相同。但他们的教学方法很不一样，老师和学生在大草原上学习数学、自然科学、社会科学及语言。教室是土坯砌成。茅草屋顶的房屋位于克鲁格国家公园附近的一处野生动物园区，看起来更像是打猎用的小屋子。 这个学校的校训是：为地球设的学校。校长威廉斯说，学校的宗旨之一是培养未来的自然环境保护者。“我
热血青年 “热心为国展鸿猷，血洒家园几度秋。青鸟歌声陪壮士，年华砺剑隐山陬。” 莫伟林（又名莫之为）.生于1878年12月29日，金秀瑶族自治县罗香乡人。少年时在当地读过几年私塾，勤奋好学、思想进步。土地革命时期，莫伟林在家乡组织农协，开展暴动，打击土豪劣绅;在湘江战役时，组织200多名青年奔赴全州欲参加红军，因队伍已走，留下参加红军伤员救治T作：抗日战争时期，在平南组织2000多名农军的“抗
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[摘要]心理健康不能简单地理解为没有心理疾病。高层次的心理健康不仅没有心理疾病，而且能充分发挥个人潜能，从事具有社会价值的创造性活动。化学教学中应进行心理健康教育，使学生快乐地学习，健康地发展。 [关键词]学会学习 学会适应 学会发展 学会生存 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“要加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年
[摘要]本文先从教学方法的概念和教学过程两方面，将西欧国家和国内的教学方法作全面的比较，再重点讨论如何借鉴他们的方法来提高我们的初中数学课堂效率，具体措施为：转变教学过程中的师生之间的关系，在课堂上要有意地改进教学的模式，提高学生解决实际问题的能力，注意在教学中启发学生的思维，鼓励自己动手解决问题。 [关键词]中学 数学课堂 差异 效率 提高课堂效率，是每个初中数学教师努力的方向。但这其实
[摘要] 设计语文课堂的问题情境的方法:教师要深入钻研教材,抓住突破口,有意给学生设置问题的“矛盾”,把大的问题、难的问题分解成易理解、更有趣的小问题,层层深入,逐步把学生的思维引向纵深处,提问要有吸引力,使学生感到有情趣,而在愉快中接受知识。 [关键词] 语文课堂 问题 设置 设矛盾 分解问题 生动 什么是问题?所谓“问题”是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。问
这是一个关于船的故事。故事的主人公叫“小不点”，从小到大我都是这么叫他的”“小不点”是在九岁那年跟着妈妈到了我们那儿的，—辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听“小不点”说。他的爸爸在他小的时候就去世了。 “小不点”是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用来烧火的木棒。 第二年的春天“小不点”有了新家。他的新爸爸是镇上的一个铁匠。
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