【摘 要】
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新课程强调改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究,批改作业更应该注重体现作业的激励和发展功能.作业批改是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要
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新课程强调改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究,批改作业更应该注重体现作业的激励和发展功能.作业批改是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要方式.教师应以新课程理念为指导,从批改视角的多维度、批改尺度的纵向、批改范围的选择、批改主体的多元化等几个方面采提高小学数学作业批改的效益.
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