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针对生物化学与分子生物学实验学时少、人数多和验证性实验为主等局限性,利用开放实验和校省国家三级大学生创新计划,形成了生化实验室递进式开放形式。结果表明,开放生物化学与分子生物学实验室是提高实验教学效果的有效方式之一。
生物化学与分子生物学实验室开放的实践与思考
【摘 要】
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针对生物化学与分子生物学实验学时少、人数多和验证性实验为主等局限性,利用开放实验和校省国家三级大学生创新计划,形成了生化实验室递进式开放形式。结果表明,开放生物化
【机 构】
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宁波大学医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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浙江省“十三五”优势专业建设项目(2016-164-100201K),浙江省一流专业建设项目(2019-01-100201K)
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