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浅谈物理教学中如何培养学生的“读题”能力
浅谈物理教学中如何培养学生的“读题”能力
来源 :中学理科园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xue852456
【摘 要】
:
摘要:针对现在高中物理题目文字过长,学生解答物理题时经常在审题方面犯错误的特点,本文从教学过程中如何培养学生读题技巧出发,并结合实例分析,从而使学生学会学习物理,使学生提高解题的效率。 关键词:读题误区;读题步骤;实例分析 物理教学中,培养学生的各项能力是新课程理念下进行素质教育的根本。而“读题”能力是学生解题过程中最根本的一项能力。在近几年的高考物理试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大
【作 者】
:
吴选庆
【出 处】
:
中学理科园地
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
读题误区
读题步骤
实例分析
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摘要:针对现在高中物理题目文字过长,学生解答物理题时经常在审题方面犯错误的特点,本文从教学过程中如何培养学生读题技巧出发,并结合实例分析,从而使学生学会学习物理,使学生提高解题的效率。全文查看链接
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