【摘 要】
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教师是人类灵魂的工程师,他不仅教书更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生.其人格品行一直作为一个重要教育因素,在教育过程中潜移默化的发生着作用.因此,古今中外的教
【机 构】
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064106,河北省唐山市杨家板桥镇中学
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教师是人类灵魂的工程师,他不仅教书更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生.其人格品行一直作为一个重要教育因素,在教育过程中潜移默化的发生着作用.因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表.我国现代教育家陶行知认为教育工作者的全部工作就是为人师表,在教育的历史发展中,为人师表已成为教师最起码的道德要求.教师作为专门的教育工作者,由此被社会赋予多方面的育人职责.要求教师不仅要授之以知,教之以事,而且要喻诸以德.完成这样的职责,不仅要学之深厚,智如泉源,而且能过行为仪表,以身作则,作人之模范.因为青少年习性未定,行为端正的习惯不仅需要教师言传,而且需要教师身教.因此,社会择师,总是赋予其为人师表的特殊要求.
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