明确素养导向 落实立德树人——论“双减”背景下义务教育课堂教学评价指标的构建与实施

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<正>随着“双减”政策的出台,加上《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)的颁布实施,我国义务教育课堂教学改革正在发生全方位变化,从应试时代走向素养提升时代。为了推进以核心素养为导向的课堂教学改革,打通课堂教学与“五育”并举的无缝衔接,需要构建与之相适应的课堂教学评价指标。科学有效的课堂教学评价指标,一方面可以促进立德树人目标的有效落实,
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本文通过十四个典型例题展示了如何通过尺规作图实现基本几何图形之间的转化,以及图形与数值之间的转化,如线等分、角等分等,并给出了部分简要证明.通过作图沟通几何与代数,实现乘法与除法等新颖的数学变换,容易激发学生学习数学的兴趣.
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学位
筛选具有创新价值的高质量论文是科技期刊审稿的主要目标.阐述了当前期刊论文审稿中创新性判断主要途径的现状和局限性,分析创新扩散理论应用于期刊论文创新性判断的可行性,论证了创新扩散趋势与发文量趋势的重合,并解释不同创新扩散阶段的曲线特征.研究表明:科技期刊论文满足创新扩散四要素,适用于创新扩散理论,根据期刊论文数据库的发文量趋势的数据支持,提出了科技期刊论文选题创新性快速判断方法与审稿优选建议,有助于
针对超高强钢冷成形开裂的理论分析与预测问题,归纳了现有理论模型的特点、适用范围及其在超高强钢成形断裂失效分析的应用现状,指出由于超高强钢的脆性化倾向导致其断裂分析存在的难点。基于超高强钢的材料特性及其准脆性断裂的本质,对成形开裂理论预测模型与数值模拟方法提出建议。
目的 建立胃癌恶性腹水来源类器官模型,并将该模型用于化疗药物筛查。方法收集4例胃癌患者的腹水,离心处理后与基质胶混合种板,然后添加含有生长因子的培养基进行类器官培养。采用苏木精-伊红染色和免疫组织化学染色法对胃癌腹水来源类器官和原始恶性腹水肿瘤细胞进行病理形态学及相关免疫标志物分析。通过对2种化疗药物顺铂和氟尿嘧啶的敏感性筛查,评估胃癌恶性腹水来源类器官用于药物筛选的适用性。结果 成功培养3例胃癌
汽车轻量化和安全性能提升需求,促进先进高强度钢在汽车领域的广泛应用。然而,高强度钢使用过程中常发生氢致延迟断裂现象,造成不可预知的脆性断裂。因此,研究氢原子在基体中的扩散机制,有助于深入理解氢脆机理。本试验利用扫描电镜(Scanning Electron Microscope, SEM)、X射线衍射仪(X-Ray Diffractometer, XRD)、能谱仪(Energy Dispersive
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