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健康的校园文化氛围，可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智、促进学生的成长与发展，校园文化建设是不容忽视的。语文教学应自觉配合学校的各级组织，明确语文教学任务，结合语文教学内容，开展第二课堂活动，主动为校园文化建设服务。
语文教学应主动为校园文化建设服务
【摘 要】
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健康的校园文化氛围，可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智、促进学生的成长与发展，校园文化建设是不容忽视的。语文教学应自觉配合学校的各级组织，明确语文教学任务，结合语文教学
【机 构】
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辽宁铁道职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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