职高学生大多数学习差,尤其是在数学学习方面更不怎么样。对数学学习失去信心,在数学学习过程中,表现出基础薄弱,能力低,毅力不足,兴趣淡然,缺乏一定的空间想象能力以及逻辑推理能力。所以职高数学教师要更新教学观念,转变教学思想。在数学教学中,应从兴趣入手,树立学生的自信心;调整教学内容,突出职高数学的功能;实施分层教学,用爱心、恒心、热心去关心学生。只有这样,才能真正实现因材施教,促进人人成功,全面提高
基于面向对象GIS建模技术提出了一种有效的市话电缆模型,并且在MapInfo平台通过MapBasic编程已完全实现.该模型不仅满足视觉要求,同时由于充分利用电缆与支撑设备之间以及电
6.26国际禁毒日来临之际,卓尼林区基层法院组织多达16人的干警队伍,在辖区开展了一系列禁毒法制宣传教育活动,取得了良好的社会效果。在活动现场,散发禁毒教育材料500余份,同
一、迭部林区自然概况迭部林区位于甘肃省的东南部,青藏高原东部边缘,东邻舟曲县,北靠卓尼县,东北与岷县、宕昌县接壤,西南两面分别与四川省的若尔盖县、九寨沟县毗邻,白龙江北部的
2010年底,省政府与国家林业局签署了《关于贯彻落实国办发〔2010〕29号文件部省联建协议》,省政府副省长泽巴足和国家林业局副局长祝克列分别在协议上签字。
基于环境艺术设计史上优秀作品的诞生与设计师的高级情感紧密相关的发现,本文提出在环境艺术设计教学中应重视培养学生的高级情感,并在教学实践中探索出一些方法,供读者参考。
我国第六大沙漠库姆塔格从新疆向东一直延伸至甘肃省敦煌境内。据数据显示,近几年,库姆塔格沙漠正以每年1到4米的速度整体向东扩展,缓慢移动的流动沙丘严重威胁着敦煌及周边地区
沿陇西渭蒲公路行至蒲兴一带,四面山坡上长满了郁郁葱葱的经济林;尤其是蒲家湾的那条深沟,高大的榆树遮天蔽日,丛生的灌木相互纠结,茂盛的草地占据了林间的空地,宛若一颗绿色明珠镶
在深入学习科学发展观的过程中,乌鞘岭林场着重将科学发展观与日常工作的各个领域结合进行全面的分析,既立足于理论,又结合于实际,将科学发展观贯穿于林业工作始终,有力地推动了林
清水县在全省率先铺开集体林权制度改革试点,围绕“产权到户、到人,还山、还林、还利于民、兴林富民”的目标,大胆探索,扎实工作.林改取得明显成效,激活了林业发展机制,极大地调动起