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音乐教育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进幼儿的全面发展具有不可替代的作用。因此,教师更应有意识地利用音乐教育活动来促进幼儿全面发展。文章提出了四条幼儿园音乐教育实施策略:在唱歌活动中注重教学内容的选择,在欣赏活动中调动多种感官让幼儿获得欣赏的乐趣,在律动和舞蹈中着重培养幼儿的探索意识与创造才能,在音乐游戏中发展幼儿的社会性。