【摘 要】
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高职教育注重学生系统知识的掌握及技能的运用,学生的学习认知活动不仅包括认知事物、掌握知识进行的智力活动,也包括认知过程中的兴趣、情感、意志、欲望和性格等非智力因素
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高职教育注重学生系统知识的掌握及技能的运用,学生的学习认知活动不仅包括认知事物、掌握知识进行的智力活动,也包括认知过程中的兴趣、情感、意志、欲望和性格等非智力因素活动。应发掘高职语文教学中的教学资源,培养学生的非智力因素,提高学生的学习效能和教学质量。
Higher vocational education pays attention to the mastery of students ’systematic knowledge and the use of skills. Students’ cognitive learning activities include not only cognitive things but also intellectual activities with knowledge, as well as interests, emotions, will, desire and character in cognitive process Non-intellectual activity. Should explore the teaching resources in higher vocational Chinese teaching, cultivate the non-intellectual factors of students and improve their learning efficiency and teaching quality.
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