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英语是国际交流中最常用的语言,这充分表明英语在整个教育系统中的重要性。英语是学生必修的一门课,受教育的比例很高,需要随时关注。词汇作为英语中比较复杂的一个重要部分,学生学习起来很复杂,不利于学生的记忆。若在教学中使用思维导图将有助于提高学生记忆,使学生能够解决难以理解的问题,将其当作是一种学习工具。因此,有必要分析如何将思维导图应用于英语词汇的教学。