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英语教学中“适当集中、反复循环、阅读原著、因材施教”十六字教学法,既充分发挥了教师的主导作用,又增强了学生的自主性和主动性,以科学的方法使学生加强词汇记忆、加深课文理解、以及文法的掌握,使外语学习取得事半功倍的效果。
“张思中十六字教学法”可操作性与有效性的综述
【摘 要】
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英语教学中“适当集中、反复循环、阅读原著、因材施教”十六字教学法,既充分发挥了教师的主导作用,又增强了学生的自主性和主动性,以科学的方法使学生加强词汇记忆、加深课
【机 构】
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云南省临沧市第一中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年6期
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