【摘 要】
：
在信息化的时代发展背景下,在小学语文教学的过程中融入信息技术构建微课程平台能够激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,同时还能够提高课堂教学的效率.因此,小学语文教
【机 构】
：
凌源市朝阳街小学 辽宁 凌源 122500
论文部分内容阅读
在信息化的时代发展背景下,在小学语文教学的过程中融入信息技术构建微课程平台能够激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,同时还能够提高课堂教学的效率.因此,小学语文教师应该重视微课程的开发研究,通过创新课堂的打造,提高小学生语文核心素养,培养和提高小学生的综合能力.本文从小学语文微课程开发过程中存在的问题、基于核心素养的小学语文微课程开发原则以及策略三个方面进行相关论述,以供参考.
其他文献
目的描述吉安市2008年麻疹流行情况,掌握我市麻疹流行病学特征和流行因素,为我市防治麻疹提供科学依据。方法对吉安市2008年麻疹病例用流行病学方法进行统计分析。结果吉安市
目的了解贵阳市小学生肠道线虫感染动态变化情况。方法每年选择4所小学800余名学生粪检,改良加藤法,虫卵计数。结果从1998一2007年,四所小学学生总感染率逐年分别为22.17%、2
信息技术在教育领域的应用日益广泛,不仅促成了教育模式的创新与改变,更有效提高了学生的学习积极性,实现了教学质量的提升.
随着新课标的提出和时代的发展,信息技术也被越来越多地应用于课堂教学中.信息技术在教学领域的不断的渗入,为高职语文的教学工作提供了一个新的教学和技术平台,有助于提高教
传统文化的学习一直都是语文学科的重要内容,汉字的发展源远流长,与中国历年以来的传统文化有着密不可分的关系.识字教学属于语文学习的初级阶段,在小学低年级的教学中,教师
随着计算机技术的不断普及,互联网技术的不断发展,现代化的技术手段已经影响到人们生活的方方面面,同时越来越多的现代化教育技术运用到学校的教学中,而高中书法教学同样面临