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在教学中,一些教师常忽视核心概念的产生及对核心概念的本质理解,只强调知识点的习得,忽视了学生思维的形成过程,导致物理知识建构无法达成。以'平面镜'为例,探讨通过探究式学习促进物理核心概念的建构。
以探究式学习促进物理核心概念的建构
【摘 要】
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在教学中,一些教师常忽视核心概念的产生及对核心概念的本质理解,只强调知识点的习得,忽视了学生思维的形成过程,导致物理知识建构无法达成。以'平面镜'为例,探讨通
【机 构】
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南通苏通科技产业园区实验学校
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年6期
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