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【摘 要】
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摘 要： 作者从“以学生为本”的教育要求及特性出发，以“任务驱动法”这一教学方法在实践中取得的教学成果为例，思考如何从学校、教师、学生三方面构建和谐的师生关系。 关键词： 中职教育 和谐师生关系 “任务驱动法” “任务驱动”是建构主义理论的一种教学方法，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生对所提的任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在老师
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年32期
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